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电大国开网课《文论专题》形考3:
1.司空图关于诗歌“韵味”的审美内涵具体表现为“近而不浮，远而不尽”，结合下面提供的王维诗歌的片段，讨论司空图的“韵味”说。
行到水穷处，坐看云起时。(《终南别业》)
渡头余落日，墟里上孤烟。(《辋川闲居》)
江流天地外，山色有无中。(《汉江临汛》)
简答题 (100 分)
答：诗歌的形象要具体、生动、不浮泛，仿佛是读者可以触摸得到的，亦即“ 近而不浮”；在具体、生动、可感的形象中还要有丰富的蕴藉，所抒发的情感含而不露，只可意会而不可言传，能让读者愈读愈有发现，愈读愈有味道，亦即“远而不尽”。这些诗句所表现的情景是不同的，但其共同的特点是：景物具体、鲜明、生动，仿佛就在眼前，而其意味的悠远绵长则一下子便把人带到了一种情景交融、虛实相生的幻境。
电大国开网课《文论专题》形考4:
王国维“境界”的构成因素一是“情”（意），二是“景”（物），二者之间虽“能有所偏重，而不能有所偏废”，因为“境界”的本质即在于情景交融。
布瓦洛所指的“自然”，不是指客观现实或自然事物，而是指“常情常理”，也就是现实生活中带有普遍性、规律性、习惯性的东西，也可称作人们日常生活中的理性。
弗洛伊德提出了在他看来是可靠而有效地弄清艺术家的意图的批评方法──心理分析法。运用心理分析的批评方法，就是通过“解释作品”来揭示艺术家的意图。
亚里士多德对悲剧构成因素的抽象概括包括如下六个决定其性质的成分，情节、性格、言语、思想、戏景和唱段。
李渔在《词曲部·词采第二》中特辟“贵显浅”、“重机趣”、“戒浮泛”、“忌填塞”等四个专题来详细论述曲文的通俗性问题，其中，“贵显浅”具有提纲挈领和统帅其他三项的意义。
泰纳谈道，一个艺术家的生平通常可以分做两个部分，“第一部分是青年期与成熟期”，亦为“真情实感的时期”。“第二个时期是墨守成法与衰落的时期”。
本能在弗洛伊德既然是人的肉体和精神之一切活动的本体性存在，那么毫无疑问，它必然也是文艺创作活动的最后根源和本质所在。
境界说是王国维文艺美学理论中影响最大、最有代表性的部分，集中体现于《人间词话》中。
《诗的艺术》讨论文艺问题，始终把持和遵循着一个在布瓦洛以及一切理性主义者看来是至高无上的真理标准和实践原则，那就是“理性”。
韦勒克、沃伦认为，科学语言是“直指式的”：“它要求语言符号与指称对象一一吻合”，同时这种语言符号“完全是人为的”。
博学多才，著述丰厚，在哲学、逻辑学、伦理学、美学、等诸多学科领域都有卓越的建树，现存著作主要有《逻辑学》、《修辞学》、《形而上学》、《自然科学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等，是西方思想史上最伟大的人物之一，被恩格斯誉为古代“最博学的人”是 。
从文学语言与科学语言、日常语言的基本区别中，韦勒克、沃伦将“ ”、“创造性”、“想象性”看作是“文学的突出特征”。
如果我们将 的美学理论看作一个逻辑体系，那么作为其出发点、本体或内核的东西，就是一个简单的定义：“直觉即表现即艺术”。
《诗的艺术》这部诗体文艺理论著述出自 之手。
表现人的精神生活的艺术”中，尤其是文学中有三组原素，它们是人物性格、遭遇与事故、风格，持这一主张的是法国著名的文艺理论家，被老师预言为“为思想生活”的人 。
李渔主张戏曲创作要“结构第一”，他提出的开场要提示全剧，“小收煞”即上半部结尾要有 ，“大收煞”即全剧终场要有“团圆之趣”。
在《美学》中，黑格尔将 艺术看作是属于诗的门类下“戏剧体诗”的一个具体类别。“戏剧体诗”除了悲剧之外还有正剧和喜剧， 被看作是时间上最早出现的剧种。
李渔论及戏曲时说到：“‘机趣’””二字，填词家必不可少。机者，传奇之精神；趣者，传奇之风致。少此二物，则如泥人土马，有生形而无生气。”（《重机趣》）。这里“机趣”所指的是 。
黑格尔说：“艺术之所以异于宗教与哲学，在于艺术用 形式表现最崇高的东西”。
康德的审美鉴赏理论除了从质、量、关系还有 等四个方面进行逻辑推理。
要求回答以下几个问题：
1．教材十八讲内容所涉及中国文论家、西方文论家的代表人物都是谁？
2．中国文论和西方文论涉及的主要理论观点各举例八种；
3．本课程理论学习给你印象最为深刻的理论观点是什么？你认为最实用的或最有指导意义的理论观点有哪几个？
简答题 (20 分)
1.答： 1. 教材十八讲内容所涉及中国文论家是姚斯， 西方文论家的代表人物是沃尔夫冈、 伊瑟乐， 被称为“双子星座”。
2.答： 中国文论主要有： 一是孔子的“兴观群怨” 说， 二是庄子的“言不尽意” 说， 三是刘勰的“通变”说， 四是司空图的“韵味” 说， 五是严羽的“妙悟” 说， 六是叶燮的“才胆识力” 说， 七是金圣叹的“因文生事” 说， 八是李渔的“浅处见才” 说。西方文论主要有： 一是伊瑟尔的审美反应理论， 二是韦勒克、 沃伦的新批评派文学理论， 三是弗洛伊德的精神分析学文艺观， 克罗齐的直觉主义艺术论， 四是泰纳的实证主义艺术观， 五是黑格尔的艺术哲学， 六是康德的审美艺术理论， 七是康德的审美艺术理论， 八是布瓦洛的诗学原则。
3.答：
在学习《文论专题》 这门课程中， 给我印象最为深刻的理论观点就是司空图的“韵味说”， “像外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨” 合称“四外”， 共同构成了 司空图“韵味” 说的基本内容。司空图在《与李生论诗书》 中提出“韵味” 说。“江岭之南， 凡是资于适口 者， 若醯， 非不酸也， 止于酸而已； 若鹾， 非不咸也， 止于咸而已。 华之人以充饥而遽辍者， 知其咸酸之外， 醇美有所乏耳。” 以比喻来说诗， 认为作为诗歌的原始材料或咸或酸都有味， 而只有诗歌才具有“醇美” 之味； “醇美” 之味来源于咸酸而又有别于咸酸， “醇美” 之味在咸酸之外， 比咸酸更高级更美妙。 这种“醇美” 之味，又称之为“韵外之致”、“味外之旨”。
