1.
1 的继续增长和 2 的逐渐衰减,是职业生涯后期最主要的身心特点。
1 心理能力
2 心理功能
心态是决定人们 1 和 2 的一种心理状态或态度。
1 思维模式
2 行为方式
在职业生涯后期,职业锚定应更加注重 1 和 2 的实现。
1 自我兴趣
2 价值观
阶段性模型理论认为,与年轻人相比,处于职业生涯后期的个体更加喜欢 1 而不是 2 。
1 合作
2 竞争
幸福不是绝对不掺杂不良情绪,而是经得起 1 和 2 的考验。
1 困难
2 挫折
退休前( )年为职业生涯后期。
3-5
5-10
5
10
个体发生糖尿病倾向或罹患糖尿病,出现更年期综合征,是( )系统紊乱导致的。
心血管
消化
内分泌
神经
( )是指个体因受自身或外在因素影响,不满意于自身条件或能力,造成信心的缺失,在社会生活中逐渐对人的社会生活产生的消极的心理准备状态。
空杯心态
消极心态
中庸心态
躺平心态
完成某个项目、解决某个问题属于( )。
长期目标
短期目标
内职业目标
外职业目标
老年员工要想实现工作中成功老龄化,需要通过两个方面的目标实现,一是“( )”,二是“发展”。
调节
改变
学习
适应
大量的发展心理学文献显示,年龄和幸福感之间存在( )关系。
正面
负面
积极
消极
( )是人们在各种职业实践中所获得的认识和经验的总和。
职业知识
职业技能
职业道德
职业精神
有强烈的事业心,尽职尽责;有勤勉的工作态度,无怨无悔。体现的是一种( )精神。
敬业
精业
创新
立业
( )精神是职业精神的最高境界。
敬业
精业
创新
立业
只追求未来的快乐,承受着现在的痛苦,认为痛苦的过程是获得未来幸福的必由之路,属( )型表现。
享乐主义
忙碌奔波
虚无主义
感悟幸福
由于职业性质及个体特征的不同,个体职业生涯后期阶段开始与结束的时间也会有些许差别。
对
错
更年期是女性特有色现象,男性没有更年期。
对
错
在职业生涯后期,我们通常已经拥有了丰富的专业知识和经验,意味着我们可以停止学习和进步。
对
错
自我反思是职场后期成长的关键,它能帮助我们为未来做好准备,确保我们的职业道路平稳过渡。
对
错
兴趣爱好可作为转移大脑“兴奋灶”的一种消极的休息方式。
对
错
在实践中以习得的经验为基础的认知能力,受后天的学习和经验影响较大,并不随年龄的增长而减退。
对
错
处于职业生涯后期的个体对消极情感体验的关注可能有助于缓冲身体健康下降带来的有害影响。
对
错
年龄与内在动机,如获得声誉、发展社会关系网络、自主性之间存在消极的关系。
对
错
真正的幸福应该是不掺杂负面情绪,永远保持愉悦的心情。
对
错
赋予工作责任和使命,才会有工作的快乐,才会让你的人生更幸福。
对
错
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