一、选择题（已知作品选择作者，每题2分，共10分）
1.《唐璜》正确选项是（B）拜伦。
2.《叶甫盖尼・奥涅金》正确选项是（A）普希金。
3.《死屋手记》正确选项是（D）陀思妥耶夫斯基。
4.《包法利夫人》正确选项是（C）福楼拜。
5.《汤姆・索亚历险记》正确选项是（A）马克・吐温。
二、填空题（每空2分，共20分）
1.雪莱著名的作品有长诗《仙后麦布》、《伊斯兰起义》，悲剧《钦起》，短诗《西风颂》、《云》、《云雀》等。
2.1827 年，雨果发表剧本《克伦威尔》，其 “序言” 被视为法国浪漫主义运动的宣言。
3.《大卫・科波菲尔》是英国作家狄更斯的长篇小说。
4.19 世纪 30 至 50 年代，英法出现了一批现实主义作家作品，高尔基根据这一派作家作品的共同特征，曾用 “批判现实主义” 加以概括。
5.法国作家波德莱尔是象征主义的先躯，代表作是诗集《恶之花》。
6.19 世纪 60 年代，左拉受泰纳实证主义哲学、生物学和生理学理论的影响，形成了自己的自然主义文学理论。
7.唯美主义出现在法国的十九世纪七八十年代，其代表作家作品有马拉美的《牧童的午后》，魏尔伦、兰波的《母音》、《醉舟》等。
8.作家哈代最重要的长篇小说因其背景为英国威塞克斯农村地区而被称为 “威塞克斯小说”。
9.《鳏夫的房产》和《华伦夫人的职业》都是戏剧家萧伯纳写于 19 世纪晚期的重要作品。
10.易卜生的社会问题剧主要有《青年同盟》《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》。
三、简答题（每题15分，共45分）
16.简述浪漫主义文学的特征。
简答题 (15 分)
答：浪漫主义作家强烈地不满现实，他们不喜欢描写现实，而喜欢描写主观理想及非凡的事物；浪漫主义的作品具有鲜明的感情色彩，浪漫主义者反对古典主义和枯燥而冰冷的理性，作品着重抒发个人的感情和体验；浪漫主义作家热爱大自然，雄奇的大自然和远方异域是他们寄托理想和他们笔下的人物经常出没的地方；浪漫主义作家对中世纪历史及民间传说很感兴趣，他们热衷于搜集民间传说故事，并进行加工创造；浪漫主义者要求个性解放和创作的绝对自由，反对古典主义的墨守成规和压制个性。他们在创作中采用多种体裁，尤其喜欢那些易于抒情的体裁，如抒情诗、抒情叙事诗、以神话传说为题材的戏剧和历史剧等。在表现手法上，喜欢用对比、夸张等手法，喜欢用华丽的词藻、生动的比喻等。
17.莫泊桑的短篇小说在艺术上有哪些主要特点？
简答题 (15 分)
答：（一）这些小说大都取材于平凡的日常生活，截取其中一个极平常但具有典型意义的片断，反映出深刻的思想内容。每篇小说都写出人情世态及社会风俗。（二）作者基本不直接表露自己的倾向，不动声色、客观而冷峻，以故事自身表达对人物的好恶。（三）构思与布局巧妙。取材于平凡的生活，并且也有引人入胜的情节布局，开始时平稳地展 开，情节突然发生转折，往往出现一个意想不到的结局。（四）具有出色的细节，语言准确、明晰、生动。这种小中见大的功力使莫泊桑享有“短篇小说之王”的美誉。
18.简述《人间喜剧》的分类。
简答题 (15 分)
《人间喜剧》是巴尔扎克用毕生精力建造的文学大厦。这部百科全书式的巨著，包括90余部作品，2000多个人物，它涉及面之广，人物之丰富多彩，数字细节之精确，环境和形象之典型足以令人叹为观止。 《人间喜剧》在结构上分为“风俗研究”、“哲理研究”、“分析研究”三大类，其中“风俗研究”又分为6个“场景”，包括的主要作品有：1．《风俗研究》私人生活场景：主要作品有《夏倍上校》《高利贷者》《高老头》《三十岁的女人》。外省生活场景：主要作品有《欧仁妮·葛朗台》《幽谷百合》《于絮尔·弥罗埃》《幻灭》等。巴黎生活场景：主要作品有《纽沁根银行》《塞查·皮罗多盛衰记》《娼妓的光彩与穷困》《贝姨》《邦斯舅舅》等。政治生活场景：主要作品有《一桩无头公案》《阿尔西的议员》等。军旅生活场景：主要作品有《舒昂党人》《沙漠里的爱情》等。乡村生活场景：主要作品有《乡村医生》《村里的神甫》《农民》等。2．《哲理研究》重要的有《驴皮记》《绝对之探求》《不为人知的杰作》等。3．《分析研究》仅出版了《婚姻生理学》。
四、论述题（25分）
19.试分析聂赫留道夫的形象。
简答题 (25 分)
答：聂赫留道夫是一个忏悔贵族的形象。起初,他是个纯洁高尚的青年富于自我牺牲精神,曾把继承来的土地送给农民,但后来受到上族社会腐朽放荡生活的熏染,成为一个利己主义者,干出了诱骗玛丝洛娃的勾当。在法庭上,他被玛丝洛娃的不幸遭遇强烈地震动了,开始意识到自己有罪。在为玛丝洛娃的案件奔走上诉的过程中,他看到了社会的种种不合理现象,逐渐树立了否定现存制度和土地私有制的信念,但他最终没有找到铲除社会罪恶的途径,而是在宗教道德中找到了精神归宿,聂赫留道夫作为托尔斯泰探索型主人公的最后一个,集中体现了托尔斯泰的”不以暴力抗恶”和“道德上自我完善”的思想。聂赫留道夫的结局反映了托尔斯泰世界观的矛盾性和解决社会问题时的软弱无力。